Дана методична розробка допомагає:
сформувати у студентів уявлення про співвідношення сонячного і зоряного часу;
поняття року як одиниці виміру часу руху Землі навколо Сонця;
пояснити причину різної тривалості зоряної і сонячної доби;
принцип визначення місцевого часу, поясного часу, всесвітнього часу;
потребу введення літнього часу, існування лінії зміни дат;
принцип побудови календаря;
використання різних типів календарів у країнах світу (сонячними, місячними, сонячно-місячними календарями; юліанським та григоріанським календарями);
знати річний рух Сонця небесною сферою, причини зміни пір року на Землі.
РОзрахована на заняття тривалістю 1 год 20 хв.
