Головна мета гри — активізувати та систематизувати знання дітей про гарбуз, одночасно розвиваючи їхнє асоціативне мислення, словниковий запас та вміння працювати в групі.
Дорослий вивішує на дошці центральну картинку гарбуза і пропонує дітям розглянути її.
Дорослий говорить: "Сьогодні ми дізнаємося, з чим у нас асоціюється гарбуз. Ви бачите багато інших картинок. Виберіть ту, яка, на вашу думку, пов'язана з гарбузом, і поясніть, чому."
Діти по черзі підходять, вибирають одну картку і прикріплюють її до дошки поруч із центральною картинкою, обов'язково промовляючи фразу-зв'язку.
Наприклад, дитина бере картку з кашею і каже: "Гарбуз — це каша, бо моя бабуся готує її солодкою."
Дитина бере картку з осіннім листям: "Гарбуз — це осінь, бо він росте і дозріває восени."
Дитина бере картку "Помаранчевий колір": "Гарбуз — це помаранчевий, як сонечко, він такий яскравий."
У міру того як діти прикріплюють картки, дорослий допомагає створювати візуальні гілки або групи, утворюючи асоціативний кущ.
