Мета: навчати дітей встановлювати зв"язок між предметами за змістом.
Обладнання: аркуш із завданнями на двох дітей (потрібно розрізати аркуш навпіл), кольорові олівці або предмети-позначки.
Хід: педагог пропонує розглянути картинки, назвати їх, пригадати їх призначення і розфарбувати або накрити позначками тільки ті, які асоціюються з осінню. Пояснити чому не підходять інші предмети?
