Продовжити знайомство учнів з творчістю А.К.Дойля; на прикладі твору «Пістрява
стрічка» розкрити сутність дедуктивного методу Шерлока Холмса; розвивати
навички усного мовлення, аналізу прочитаного, дослідницькі навички; виховувати
культуру спілкуваня.
Обладнання: портрет Конан Дойля, ілюстрації до твору, фото акторів у ролі Холмса і
Ватсона
