Арт-терапія є доступним і ефективним засобом емоційної підтримки дітей з особливими освітніми потребами у закладі дошкільної освіти. Вона допомагає дитині виражати власні почуття, знижує рівень тривожності, сприяє розвитку впевненості та позитивного емоційного досвіду.
Роль вихователя полягає у створенні безпечного арт-простору, організації простих і водночас змістовних творчих занять, а також у підтримці кожної дитини у процесі самовираження. Використання малювання, музики, казки чи пісочної терапії у щоденній роботі вихователя стає не лише інструментом розвитку, а й способом формування довірливих стосунків між дитиною та дорослим.
