Мета уроку:
Навчальна: Ознайомити учнів з концепцією "етнічної мозаїки" Великого степу; сформувати знання про виникнення, особливості та історичний шлях Хозарського каганату та Монгольської держави (зокрема Золотої Орди); виявити основні фактори, що сприяли могутності та, згодом, розпаду Монгольської імперії.
Розвивальна: Розвивати вміння учнів працювати з історичними термінами, даючи їм точні визначення; вдосконалювати навички аналізу та синтезу інформації, заповнюючи структуровані схеми; формувати здатність до послідовного викладу історичних подій та їх причинно-наслідкових зв'язків через відповіді на запитання.
Виховна: Сприяти формуванню поваги до різноманітності культур та народів, що населяли Великий степ, а також розумінню складності та багатовекторності історичного розвитку.
Закріплені знання (після уроку учні зможуть):
Оперувати ключовими термінами теми:
Визначати поняття: "Орда", "Тенгріанство", "Каганат".
Аналізувати структуру та особливості Хозарського каганату:
Заповнювати схему, вказуючи "Сильні сторони" та "Слабкі сторони" Хозарського каганату.
Визначати характерні риси Улусу Джучі:
Заповнювати схему, описуючи "Особливості улусу Джучі".
Характеризувати Монгольську імперію:
Вказувати час і засновника Монгольської держави.
Пояснювати причини успіхів монгольських завоювань.
Називати етапи збільшення монгольських володінь.
Перелічувати складові частини Монгольської імперії.
Описувати причини розпаду Монгольської імперії.
