Мета: поглибити знання учнів про апостроф; вчити правильно вимовляти, читати і списувати слова з апострофом; вдосконалювати навички звуко-буквеного аналізу слів; формувати пізнавальні інтереси.
Хід уроку
ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
Стали, дітки, вісі рівненько,
Усміхнулися гарненько.
Настрій на урок взяли
Й працювати почали.
Щоб почути у кінці,
Що у нашім 2 класі
Діти просто молодці!
Сідайте, діти.
II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ
1. Перевірка домашнього завдання (с. 64, вправа 173)
— Які слова з подовженими м'якими приголосними ви підкреслили?
— Яке слово ви поділили для переносу по-різному?
— Чому не підкресленим залишилося слово неодмінно
