Мета аналізу виховної роботи в гімназії полягала в об'єктивній оцінці ефективності виховних заходів, виявленні недоліків, а також розробці удосконалення заходів для активізації виховного процесу. Оцінювалася якість проведення виховних годин, годин спілкування, конкурсів, інших різноманітних заходів та ефективність взаємодії з учнями.


