Урок спрямований на аналіз діагностичної роботи та формування уявлення про іменник як частину мови. Учні закріплюють знання про частини мови, вчаться визначати іменники в реченнях і текстах, добирати їх до заданих ситуацій. Розвиваються мовлення, логічне мислення, увага та інтерес до рідної мови.






