Для того, щоб адаптаційний період у першокласників минув успішно, адміністрацією школи були передбачені наступні етапи його організації: створення адміністрацією школи, класним керівником організаційних умов, що забезпечують адаптаційний період (наказ по школі, складання розкладу занять відповідно до санітарних умов, створення куточка першокласника); прийняття класним керівником ідеї адаптаційного періоду, усвідомлення його змісту та необхідності підготовки; залучення батьків для допомоги учням до умов навчання у школі.
