Опублікував/ла:

Васильєва Ольга Володимирівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Алмазна мозаїка: покрокова інструкція

02.01.2025

18 0

Технології

7 Клас

753

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Алмазна вишивка — малювання на папері чи канві стразами, камінцями. Вид рукоділля, який нещодавно став досить популярним і має багато прихильників народної творчості. Створюється малюнок за схемою і може мати готові набори для створення картин.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Алмазна мозаїка.docx

2,4 Мб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Мистецтво алмазної мозаїки

131

Ільчук Надія Миколаївна

Технології

7—10 клас

22 грн

Чохол для телефону в техніці алмазної мозаїки

Ільчук Надія Миколаївна

Технології

7—9 клас

30 грн

Інструкційна картка "Чохол для гаджету оздоблений алмазною мозаїкою"

Ільчук Надія Миколаївна

Технології

7—8 клас

19 грн

Покрокова інструкція з реєстрації в ORCID

Жукова Анна Робертівна

Різне

10—11 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

33 грн

Покрокова інструкція для реєстрації в Google Scholar

Жукова Анна Робертівна

Різне

10—11 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

33 грн

Покрокова інструкція "Писанка Катеринославщини ГВОЗДИКА"

427

Лесична Аліна Василівна

Різне

4—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

83 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Проєкт. Чокер з бісеру в техніці ткання

463

Гуменюк Лариса Миколаївна

Технології

змішані

Календарне планування "Дизайн і технології" 3 клас до підручників за програмами О. Савченко та Р.Шияна

287

Ціось Тетяна Сергіївна

Технології

3 клас

Стаття «Впровадження інноваційних технологій на уроках технологій як засіб формування практичних компетентностей та розвитку творчого потенціалу учнів»