У статті висвітлюються проблеми, з якими стикаються інструктори з навчання плавання дітей дошкільного віку. Вони узагальнені та спонукають до роздумів щодо їх вирішення. Також згуртовують фахівців данної галузі до співпраці. Вважаю, що таке спілкування сприяє обміну досвідом.


