При використанні інтерактивних технологій найважливішою умовою є організація навчального простору. Необхідно шукати оптимальні варіанти розстановки навчальних місць в залежності від кількості груп, кількості учнів у кожній групі. Заходячи в клас, де навчальний простір організовано інакше, ніж звичайно, в учнів виникає відповідна реакція: готовність включитися у відповідні форми навчальної взаємодії.