У статті розкрито важливість компетентнісного підходу в процесі активізації творчих здібностей учнів, що співвідноситься із загальною метою будь-якої освітньої системи – розвиток особистості як суб’єкта соціальної взаємодії. Запропоновано авторське бачення процесу розвитку творчих здібностей на уроках української мови та літератури..