Закріпити знання дітей про характерні ознаки зими; вчити встановлювати найпростіші причинно-наслідкові зв’язки; ознайомити з явищами переходу речовин з твердого стану в рідкий (танення льоду) та з рідкого стану в твердий (замерзання води); продовжувати розвивати у дітей спостережливість, допитливість, увагу, уяву, логічне мислення,пізнавальну активність; виховувати інтерес до пізнання природи і відображення своїх вражень в мовленнєвому розвитку