Розглянуто перспективні компетентності (навчально-пізнавальний потенціал) ідеального випускника Ново Української Школи. В рамках філософії педагогіки, вони прогнозуються додатково – як здібності, характерні для високо розвинутих спільнот. Ці компетентності мо´лоді стануть дуже потрібними в майбутньому України.