1. Створення проблемної ситуації за малюнком.
2. Досліджуємо значення слова СУСПІЛЬСТВО, розбираємо за картиною, як оточуючі впливають на формування поведінки дитини.
3. Обговорити в парі (групі) чого ти навчився у сім'ї, садочку, школі, ... .
4. Сім'я - це основа суспільства.
6. Закріплюємо здобуті знання за підручником.
7. У якому випадку можна радіти за поведінку дітей. Обговорюємо у групах за малюнками.
8. Оціни свою роботу на уроці.