Мета: формувати вміння розуміти зміст прочитаного тексту за допомогою зорової опори; розвивати увагу, спостережливість і логічне мислення; учити встановлювати зв’язок між текстом та ілюстраціями.
Для дітей із порушеннями мовлення або немовленнєвих учнів — розвивати розуміння мовлення через візуальну підтримку (малюнки), активізувати увагу, збагачувати пасивний словник, формувати навички вибору правильної відповіді шляхом показу, позначення або співвіднесення зображень.
