Адаптована навчальна програма «Здоров’я, безпека та добробут» (35 годин на навчальний рік, 1 година на тиждень) учня 6__ класу
Нормативні документи:
Державний стандарт базової середньої освіти,
Типова освітня програма для 5–9 класів закладів загальної середньої освіти.
Оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами (методичні рекомендації).
Розроблена за модельною навчальною програмою «Здоров’я, безпека та добробут. 5-6 класи (інтегрований курс)» для закладів загальної середньої освіти (автори: Шиян О., Волощенко О., Гриньова М., Дяків В., Козак О., Овчарук О., Седоченко А., Сорока І., Страшко С.) «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» (наказ Міністерства освіти і науки України від 12.07.2021 № 795)
Складено до підручника «Здоров’я, безпека та добробут» інтегрованого курсу для 6 класу закладів загальної середньої освіти (авт. О. Тагліна).
У даній програмі зі інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут» змінено методи та способи навчання, рівні складності завдань з урахуванням індивідуальних потреб дитини з особливими освітніми потребами без зміни загального обсягу навчального навантаження та очікуваних результатів навчання. Адаптована програма має орієнтовний характер і учитель може додатково внести зміни відповідно до індивідуальної програми розвитку дитини (індивідуальних особливостей розвитку учня, рекомендованого рівня підтримки, особливостей діагнозу).
Значними є відмінності в критеріях оцінювання учнів із порушеннями інтелектуального розвитку. Під час оцінювання потрібно враховувати можливості дітей та особливості того, як вони опановують навчальний матеріал. Зокрема оцінюється динаміка розвитку дитини (відносно попередніх досягнень). У програмі надано посилання на методичні рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами (Оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами / методичні рекомендації / укладачі: Н. Софій, О. Стягунова, О. Федоренко. Київ, УІРО, 2024, 40 с.).
