Кожен твір, вивчений на уроках літератури, змушує нас міркувати і робити певні висновки. Тож хотілося, щоб читаючи і аналізуючи оповідання «Фах», семикласники вже зараз замислились над тим, у який спосіб можна здобувати освіту, які якості бажано мати людині, щоб стати висококласним фахівцем, і зробили перші кроки до самовизначення на шляху вибору професії. Тож якщо більшість перших питань надає можливість вчителю виявити рівень засвоєння і розуміння змісту тексту, то останні запитання носять творчий характер з елементами самоаналізу, що дає можливість дитині висловити власні життєві роздуми, спробу дати оцінку самому собі і життєвим явищам.










