Урок 28 Розкладання білого світла на кольори. Утворення кольорів
Очікувані результати: учні повинні знати, що називають спектром, у якій послідовності розташовані кольори в спектрі; усвідомлювати зміст досліду І. Ньютона щодо з’ясування спектрального складу світла; давати означення дисперсії світла; пояснювати, чому ми бачимо світ різнокольоровим.
