В основі уроку — актуальний текст «Штучний інтелект: загроза чи нові можливості?». Учні не лише вдосконалюють уміння аналізувати текст, складати складний план і докладно відтворювати зміст, а й розвивають критичне мислення, висловлюють власну позицію щодо використання штучного інтелекту в навчанні.
Урок супроводжується яскравою презентацією у футуристичному стилі, що створює сучасну навчальну атмосферу.
Головна ідея уроку: штучний інтелект може бути помічником, але здатність мислити самостійно залишається найважливішою перевагою людини.
