Актуалізувати знання учнів про вживання розділових знаків при прямій мові, діалозі, цитатах;
удосконалювати вміння розставляти розділові знаки при прямій мові, діалозі;
розвивати зв’язне мовлення, логічне мислення ,творчу уяву;
виховувати розуміння етикетних норм і моральної поведінки під час спілкування, а також повагу до співрозмовника.