Матеріал присвячений аналізу твору Сью Таунсенд «Таємний щоденник Адріана Моула» та зосереджений на темах дорослішання, формування особистості й побудови стосунків підлітка з родиною та друзями. Матеріал уроку поєднує елементи літературознавчого аналізу, розвитку емоційного інтелекту та формування критичного мислення.
У центрі уваги – система взаємин Адріана Моула з найближчим оточенням: інфантильність батьків, нестабільність сімейного середовища, суперечливі дружні стосунки, перше кохання та несподівана дружба з Бертем Бакстером. Через роботу з емоційними станами персонажа, груповий аналіз і дискусійні запитання учні досліджують причини внутрішніх конфліктів героя, його потребу в підтримці та прагнення знайти власне «Я».
Структура уроку включає криголам для налаштування на тему, вправи на актуалізацію знань, емоційне моделювання, групову аналітичну роботу та завдання на формування особистої позиції. Завершальні етапи спрямовані на узагальнення матеріалу та рефлексію щодо поведінки й мотивів Адріана, а також на усвідомлення важливості родинної підтримки та емоційної зрілості.
Тест до презентації https://vseosvita.ua/u-3kr2u
