У матеріалі подано два варіанти + полегшений варіант для здобувачів освіти з особливими освітніми потребами завдань з розділу "Історичне минуле України". Модельна програма Яценко Т. О., Пахаренко В. І. та ін. За результатами контрольної роботи можна виставити бали за критеріями "Досліджує мовлення", "Працює з текстом" та "Письмово взаємодіє". Також є таблиця та картка для самооцінювання. В окремому файлі відповіді до завдань.
Можливо, Вас зацікавить контрольна робота з української мови «Дієприкметник» для 7 класу НУШ? Якщо так, то переходьте за посиланням
https://vseosvita.ua/library/7-kl-nush-pidsumkova-robota-diieprykmetnyk-878584.html?rl=1026756
Якщо Ви плануєте оцінювати здобувачів освіти 7 класу НУШ з української мови за групою результатів "Працює з текстом" (Читання та аналіз тексту), то пропоную завдання (2 варіанти) з відповідями за покликанням: https://vseosvita.ua/library/7-kl-nush-chytannia-ta-analiz-tekstu-kontrolna-robota-883535.html?rl=1026756
Можливо, Вам потрібно провести перевірку за групою результатів "Усно взаємодіє" (аудіювання) з української літератури у 6 класі? Пропоную завдання за оповіданням І. Калинця "Вертеп Маленького Хлопчика" за покликанням
Хочете організувати гру-аналог "Хто зверху?" для 8 - 11-класників до зимових свят? Ось посилання на сценарій з презентацією: https://vseosvita.ua/library/hra-khloptsi-chy-divchata-analoh-khto-zverkhu-888846.html?rl=1026756