Коротка самостійна практична робота на 20 хвилин. Основний акцент — не на складних обчисленнях, а на вмінні учнів користуватися креслярськими інструментами, правильно позначати геометричні об'єкти, розпізнавати паралельність і перпендикулярність та застосовувати знання в нескладній задачі.