Підсумкова (діагностична) робота з української літератури | 5 клас
«Народні та літературні казки»
За підручником О. Калинич і С. Дячок • МНП Яценко • Без ГР
Робота охоплює народну казку «Яйце-райце» та літературні казки «Фарбований Лис» Івана Франка, «Лелія» Лесі Українки й «Чотири сестри» Валерія Шевчука.
Завдання побудовано за логікою таксономії Блума: від знання змісту й розуміння прочитаного до застосування знань, аналізу творів і створення власного висловлення.
Знаю й розумію → Застосовую → Аналізую → Створюю
І. Початковий рівень — «Знаю й розумію». Шість тестів з однією правильною відповіддю: події казок, риси персонажів і мотиви їхніх учинків.
ІІ. Середній рівень — «Застосовую». Установлення відповідностей, відновлення послідовності подій і виправлення двох змістових помилок.
ІІІ. Достатній рівень — «Аналізую». Завдання на відповідність, визначення неправильного твердження й коротке пояснення вчинку або образу персонажа.
IV. Високий рівень — «Створюю». Мінітвір на 7–9 речень: учні порівнюють героїв двох казок, наводять приклади з обох творів і формулюють висновок.
Два варіанти. Кожен рівень — 3 бали, загалом — 12 балів. Додано ключі до обох варіантів, орієнтовні відкриті відповіді, критерії оцінювання й таблицю самооцінювання.
Формат — Word.
