Мета уроку:
🔹 Навчальна:
ознайомити учнів із видами спілкування (усне/писемне, живе/віртуальне);
сформувати уявлення про особливості віртуального спілкування;
ознайомити з правилами безпечної поведінки в Інтернеті.
🔹 Розвивальна:
розвивати критичне мислення, мовленнєві навички;
формувати вміння аналізувати комунікативні ситуації.
🔹 Виховна:
виховувати культуру спілкування, відповідальність і безпечну поведінку онлайн.
Очікувані результати:
Учень/учениця:
розрізняє види спілкування;
порівнює живе й віртуальне спілкування;
дотримується правил безпечної поведінки в Інтернеті;
уміє будувати коректні повідомлення.
Обладнання:
презентація, картки, дошка, гаджети (за наявності)
Хід уроку
1. Організаційний момент (1–2 хв)
Привітання, налаштування на роботу.
2. Актуалізація знань (метод «Мікрофон») (3–5 хв)
🔹 Запитання:
Як ви спілкуєтеся щодня?
Чи відрізняється спілкування наживо і в телефоні?
3. Мотивація (2–3 хв)
Учитель:
«Сьогодні ми спілкуємося не лише наживо, а й у цифровому світі. Але чи завжди це безпечно?»
