Формувати навички письмового ділення трицифрового числа на одноцифрове; вдосконалювати навички усного позатабличного множення та ділення; вчити визначати найвищий розряд та кількість цифр у запису значення частки шляхом з’ясування можливості ділення числа сотень на дільник, щоб одержати хоч би одну сотню; удосконалювати уміння розв’язувати складені задачі; розвивати логічне мислення учнів шляхом розв’язування задач на знаходження четвертого пропорційного алгебраїчним методом.













