Одним із засобів соціалізації учнів початкових класів є використання інтерактивних технологій на уроках української мови. Саме інтерактивні методи ( «мікрофон», «мозковий штурм», «навчаючись учусь», «асоціативний кущ », «гронування», «за і проти» та ін.) дають змогу розвивати критичне мислення молодших школярів під час вивчення теми, створити навчальне середовище, в якому теорія і практика засвоюється одночасно.