2 клас (НУШ). Календарно-тематичне планування. ЧИТАННЯ. 2025-2026 н. р. До підручника О. Савченка

22.09.2025

1 0

Читання

2 Клас

268

Календарне планування для 2 класу

придбати матеріал

Ціна:

20 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

2 клас (НУШ)

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ

З ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ "ЧИТАННЯ"

Складено на основі чинної програми:

Типова освітня програма для учнів 1-2 класів закладів загальної середньої освіти, розроблена під керівництвом О. Я. Савченко (затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 12.08.2022 № 743).

Розроблено до підручника:

Савченко О. Я. Українська мова та читання : Підручник для 2 класу ЗЗСО (у 2-х частинах) : Частина 2 // О. Я. Савченко. — К. : УОВЦ «Оріон», 2019. — 144 с. : іл.

Використано посібники:

Савченко О. Я. Я люблю читати : навч. посібн. для учнів 2 кл. / О. Я. Савченко. — К. : Видавничий дім «Освіта», 2020. — 128 с. : іл.

Савчук А. Читання : діагностичні роботи. 2 клас / А. Савчук, Г. Сапун — Тернопіль : Підручники і посібники, 2021. — 32 с.

За програмою 122 години на рік

(3,5 год на тиждень)

Джерела використаної інформації:

1. Типова освітня програма для учнів 1-2 класів закладів загальної середньої освіти, розроблена під керівництвом О. Я. Савченко (затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 12.08.2022 № 743).

2. Савченко О. Я. Українська мова та читання : Підручник для 2 класу ЗЗСО (у 2-х частинах) : Частина 2 // О. Я. Савченко. — К. : УОВЦ «Оріон», 2019. — 144 с. : іл.

3. Савченко О. Я. Я люблю читати : навч. посібн. для учнів 2 кл. / О. Я. Савченко. — К. : Видавничий дім «Освіта», 2020. — 128 с. : іл.

4. Савчук А. Читання : діагностичні роботи. 2 клас / А. Савчук, Г. Сапун — Тернопіль : Підручники і посібники, 2021. — 32 с.

Вміст матеріалу: показано 4 з 15 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.