Після ранкового кола діти працюють у "Щоденнику вражень". У кожної дитини свій щоденник (у вигляді зошита, який дитина самостійно оформлює), у якому учні ведуть власні записи. Учні самостійно обирають з кількох запитань ті, на які хоче відповісти, визначають чим писати: олівцем чи фломастером, звичайною кульковою. Дитина має можливість більш творчо до усього підходити, розвиватися і застосовувати знання на практиці.
Вміст матеріалу:
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.