Цей текст пропонує методичну розробку для дистанційного навчання дітей з особливими освітніми потребами, зосереджену на розвитку навичок читання та мовлення. Матеріал містить п'ять інтерактивних вправ, які базуються на використанні складових ланцюжків та простих речень про дівчинку Поліну та песика. Завдання спрямовані на вдосконалення фонематичного слуху, зорової уваги та розуміння прочитаного через ігрові форми роботи. Окрему увагу приділено емоційному залученню учня за допомогою імітації рухів та звуків, що сприяє кращому засвоєнню матеріалу. Загалом посібник є практичним інструментом для вчителя, що допомагає зробити процес розчитування цікавим та доступним для дитини.










