Урок:

Зовнішня будова та рух черевоногих молюсків. Лабораторне дослідження.

05.03.2026
0 0
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Пропоную вам виконати цікаве дослідження життя ахатини — одного з найцікавіших представників черевоногих молюсків.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Лабораторне дослідження Зовнішня будова та рух черевоногих молюсків

Мета роботи: ознайомитися із зовнішньою будовою черевоногих молюсків, дослідити механізм їх руху, розвинути практичні навички спостереження та аналізу біологічних особливостей тварин.

ХІД РОБОТИ

  1. Переглянути запропонований відеоматеріал

  2. Виконати наступні завдання по опрацьованому відеоматеріалу

  3. Сформулювати висновки

2

10 з 40 балів

Прочитайте твердження. Визначте, які з них є правильні, зазначивши «Так» або «Ні».

  1. Ахатина належить до черевоногих молюсків     .

  2. Черепашка ахатини виконує захисну функцію і слугує місцем, куди равлик може втягнути своє тіло     .

  3. Черепашка ахатини складається зі сполук кальцію     .

  4. На голові ахатини розташована одна пара щупалець    .

  5. Верхня пара щупалець має очі, які допомагають розрізняти світло і тінь     .

  6. Нижня пара щупалець використовується для дослідження навколишнього середовища та пошуку їжі     .

  7. Радула — це орган, який допомагає подрібнювати їжу     .

  8. Ахатини пересуваються завдяки мускулистій нозі     .

  9. Слиз равлика лише допомагає ковзати і не має інших функцій    .

  10. У мантійній порожнині розташований дихальний отвір     .

3

7 з 40 балів

Установіть правильну відповідність між частинами тіла та їх описом

Частина тіла
Опис
1

щупальця

А

використовуються для дотику, дослідження середовища та пошуку їжі

2

черепашка

Б

основна частина тіла молюска

3

голова

В

складка шкіри, що бере участь у формуванні черепашки та утворює порожнину

4

тулуб

Г

захисна тверда структура зі сполук кальцію

5

очі

Ґ

містить ротовий отвір і органи чуття

6

нога

Д

розташовані на кінчиках верхніх щупалець, допомагають розрізняти світло і тінь

7

мантія

Е

мускулиста частина тіла, завдяки якій равлик пересувається

4

7 з 40 балів

Установіть правильну відповідність між частинами тіла та їх особливостями

Частини тіла
Особливості
1

голова

А

дуже чутливі до змін освітлення, тому равлик уникає яскравого світла і активніший у вологих та темніших умовах.

2

щупальця

Б

виробляє речовини для утворення черепашки

3

нога

В

добре рухома частина тіла, яка першою реагує на зміни навколишнього середовища

4

очі

Г

може втягуватися всередину раковини у разі небезпеки

5

черепашка

Ґ

має спіральну форму і виконує захисну функцію

6

тулуб

Д

вкрита слизом, який полегшує пересування

7

мантія

Е

на верхній парі розташовані органи зору

5

10 з 40 балів

Установіть правильну відповідність між малюнком і підписом до нього

0901bnbf-e721-673x443.png

  1. Ротовий отвір  

  2. Мантія  

  3. Дихальний отвір  

  4. Очі  

  5. Нога  

  6. Голова  

  7. Верхівка черепашки  

  8. Завитка черепашки  

  9. Очні щупальця   

  10. Губні щупальця  

6

6 з 40 балів

Сформулюйте висновок, для цього вставте пропущені слова з банку слів

Ахатини добре пристосовані до життя в наземному середовищі завдяки особливостям своєї        . Важливою частиною тіла є           , яка захищає молюска від ворогів, механічних пошкоджень і           . Пересуваються равлики за допомогою мускулистої      . Рух полегшує      , який зменшує       , допомагає         по поверхні та захищає тіло від ушкоджень. Для орієнтації в навколишньому середовищі ахатини використовують          . Світло і тінь вони сприймають за допомогою      , які розташовані на        щупальцях.         щупальця містять органи        і нюху, за допомогою яких равлик досліджує навколишнє середовище та знаходить їжу.

Банк слів:
ковзати, будова, дотику, висихання, тертя, черепашка, довгих, нога, слиз, щупальця, очей, короткі.

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Ви успішно виконали лабораторне дослідження. Сподіваюся, що ця робота допомогла вам краще зрозуміти особливості будови та руху черевоногих молюсків і показала, як цікаво досліджувати живу природу.

Рефлексія від 52 учнів

Сподобався:

0

Так: 41

Ні: 11

Зрозумілий:

0

Так: 45

Ні: 7

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 45

Так: 7

Рекомендуємо

Лабораторне дослідження "Властивості ферментів"

Лабораторне дослідження "Властивості ферментів"

525

Аватар профіля Свердлюк Світлана Михайлівна
Біологія
9 клас

35 грн

Лабораторне дослідження вимірювання частоти серцевих скорочень.

Лабораторне дослідження вимірювання частоти серцевих скорочень.

300

Аватар профіля Лютенко Анастасія Григорівна
Біологія
8 клас

20 грн

Лабораторна робота № 1 Тема «Планування досліджень проростання насіння квасолі.»

Лабораторна робота № 1 Тема «Планування досліджень проростання насіння квасолі.»

349

Аватар профіля Миронюк Олександра Миколаївна
Біологія
7 клас

25 грн

Лабораторна робота «Дослідження ізотермічного процесу» віртуальний симулятор

Лабораторна робота «Дослідження ізотермічного процесу» віртуальний симулятор

130

Аватар профіля Гонтарук Лілія Петрівна
Фізика
II—III курси

21 грн

Зовнішнє дихання

Зовнішнє дихання

55

Аватар профіля Галинський Сергій Федорович
Біологія
8 клас

33 грн

Практична робота. Дослідження будови зуба та зубної системи бобра,вовка, коня.

 Практична робота. Дослідження будови зуба та зубної системи бобра,вовка, коня.

1078

Аватар профіля Базаренко Микола Миколайович
Біологія
7 клас

41 грн

Схожі уроки

Опора і рух. Види скелету. Значення опорно-рухової системи.

Опора і рух. Види скелету. Значення опорно-рухової системи.

690

Аватар профіля Янченко Віктор Григорович
Біологія
7 клас

Генетика статі й успадкування, зчеплене зі статтю.

Генетика статі й успадкування, зчеплене зі статтю.

851

Аватар профіля Лохвицька Марія Федорівна
Біологія
9 клас

Функціональна роль популяцій в екосистемах. Біогеоценоз та його структура

Функціональна роль популяцій в екосистемах. Біогеоценоз та його структура

1944

Аватар профіля Чернишова Світлана Володимирівна
Біологія
11 клас

Властивостi та характеристики екосистем.

Властивостi та характеристики екосистем.

407

Аватар профіля Цуркан Неля Михайлівна
Біологія
11 клас

Закони Менделя, їх генетичні основи.

Закони Менделя, їх генетичні основи.

624

Аватар профіля Шимон Анжеліка Омелянівна
Біологія
9 клас

Органи та системи органів тварин

Органи та системи органів тварин

848

Аватар профіля Жмурко Олександр Олександрович
Біологія
7 клас