• Всеосвіта
  • Бібліотека уроків
  • Інформатика
  • Змістова лінія «Інформаційні технології» Тема 4. Опрацювання текстових технологій. Інструктаж з БЖД. Програми для створення та опрацювання текстових документів.
Урок:

Змістова лінія «Інформаційні технології» Тема 4. Опрацювання текстових технологій. Інструктаж з БЖД. Програми для створення та опрацювання текстових документів.

Вміст уроку:
1
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Добрий день, шановні здобувачі освіти 5 класу та батьки)

2 урок інформатика 5 клас 08:55 - 09:40

Вівторок, 10 грудня · 08:55 – 09:40

Часовий пояс: Europe/Kiev

Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet

Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/ocg-ftkx-qtj

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

12 з 12 балів

Доброго дня, шановні здобувачі освіти 5 класу та батьки)

2 урок інформатика 08:55 - 09:40.

Тема уроку: "Змістова лінія «Інформаційні технології» Тема 4. Опрацювання текстових технологій. Інструктаж з БЖД. Програми для створення та опрацювання текстових документів.".

Отже, вашим завданням на сьогодні буде: доопрацювати відеоуроки за покликаннями: https://www.youtube.com/watch?v=9X7Atqdd7JM, https://www.youtube.com/watch?v=MPMPAJu0yDM, доопрацювати § 4.1 (електронний підручник з інформатики, ст. 171 - 180) та виконати практичне завдання на комп’ютері, яке подане в електронному підручнику з інформатики на ст. 177 – 178 (на персональному комп’ютері, створити текстовий документ в середовищі текстового процесора Microsoft Office Word чи Google Документи та ввести в нього дані, які подано у відеоуроці або на сторінках електронного підручника з інформатики), (детальна інструкція з виконання практичного завдання подана в електронному підручнику з інформатики на ст. 177 – 178 та відеоуроці). Якщо виникнуть запитання - все в особисті повідомлення, фотозвіт або файл про виконання практичного завдання на комп'ютері (створений вами текстовий документ, з використанням засобів середовища текстового процесора Microsoft Office Word чи Google Документи та введених в нього даних, які подано у відеоуроці або на сторінках електронного підручника з інформатики), чекатиму також в особисті повідомлення. Бажаю вам успіхів та гарного дня)😁

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Неперевершено! Практичне завдання на комп'ютері, згідно закріпленого відеоуроку або зі сторінок електронного підручника з інформатики, виконано вірно та вчасно! Бажаю успіхів в подальшому навчанні!

Рефлексія від 4 учнів

Сподобався:

0

Так: 4

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 4

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 4

Так: 0

Рекомендуємо

УРОК № 4.1. Текстові документи. Об'єкти текстового документа та їх властивості. Програми для створення та опрацювання текстових документів

УРОК № 4.1. Текстові документи. Об'єкти текстового документа та їх властивості. Програми для створення та опрацювання текстових документів

149

Аватар профіля Пархомчук Вадим Олександрович
Інформатика
5 клас

20 грн

УРОК № 4. Створення й опрацювання списків у текстовому документі

УРОК № 4. Створення й опрацювання списків у текстовому документі

215

Аватар профіля Пархомчук Вадим Олександрович
Інформатика
6 клас

80 грн

70 грн

Технології створення і опрацювання мультимедійних документів

Технології створення і опрацювання мультимедійних документів

170

Аватар профіля Матушкіна Пелагія Іванівна
Інформатика
10—11 клас та I курс

50 грн

47 грн

Технології створення і опрацювання гіпертекстових документів

Технології створення і опрацювання  гіпертекстових  документів

158

Аватар профіля Матушкіна Пелагія Іванівна
Інформатика
10—11 клас та I курс

58 грн

ГР2 Автоматизовані засоби опрацювання текстових документів. Створення колонок, розділів у текстовому документі. Колонтитули

ГР2 Автоматизовані засоби опрацювання текстових документів. Створення колонок, розділів у текстовому документі. Колонтитули

319

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
8 клас

35 грн

6. Опрацювання складного текстового документа. Макроси

6. Опрацювання складного текстового документа. Макроси

400

Аватар профіля Киреєва Оксана Анатоліївна
Інформатика
8 клас

50 грн

Схожі уроки

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

1314

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
9 клас

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

1140

Аватар профіля Савка-Ржематорська Оксана Василівна
Інформатика
9 клас

Цикли з передумовою у вкладених циклах

Цикли з передумовою у вкладених циклах

1367

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
6 клас

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

511

Аватар профіля Солодовнікова Катерина Олексіївна
Інформатика
8 клас

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

674

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас

Елемент керування кнопка

Елемент керування кнопка

297

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас