Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Інформатика›
- Змістова лінія «Інформаційні процеси та системи». Тема 3. Апаратне забезпечення персонального комп’ютера. Інструктаж з БЖД. Сучасний персональний комп’ютер, його основні складові. Процесор, його основні характеристики. (ГР1)
Урок:
Змістова лінія «Інформаційні процеси та системи». Тема 3. Апаратне забезпечення персонального комп’ютера. Інструктаж з БЖД. Сучасний персональний комп’ютер, його основні складові. Процесор, його основні характеристики. (ГР1)
03.10.2026
Вміст уроку:
1
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Добрий день, шановні здобувачі освіти 8 класу та батьки:)
6 урок інформатика 12:55 - 13:40.
Тема уроку: "Змістова лінія «Інформаційні процеси та системи». Тема 3. Апаратне забезпечення персонального комп’ютера. Інструктаж з БЖД. Сучасний персональний комп’ютер, його основні складові. Процесор, його основні характеристики. (ГР1)".
Отже, вашим завданням на сьогодні буде:
переглянути відеоуроки за покликаннями: https://www.youtube.com/watch?v=KNUTo6fKK-w, https://www.youtube.com/watch?v=AL91zsoxSLo, https://www.youtube.com/watch?v=qhvyeCOHXGw;
опрацювати § 3.1 (підручник з інформатики, ст. 51-60);
створити повідомлення на тему: «У чому відмінність постійної пам’яті від оперативної? Чи є можливість залишити в комп’ютері тільки оперативну пам’ять або тільки постійну?» або виконати практичне завдання, з використанням засобів персонального комп’ютера, згідно закріпленого відеоуроку № 3 (умови виконання/детальна інструкція з виконання практичного завдання продемонстровані у закріпленому відеоуроці № 3) (фотозвіт або файл отриманого вами результату виконання практичного завдання, закріпити у відповідях, на освітньому порталі «Всеосвіта») (на вибір).
Якщо виникнуть запитання - пишіть в особисті повідомлення в мессенджері Viber чи ставте в телефонному режимі, фотозвіт або файл створеного вами повідомлення чи фотозвіт або файл отриманих результатів/матеріалів виконаного вами практичного завдання, з використанням засобів персонального комп'ютера, умови виконання/детальна інструкція з виконання якого були продемонстровані у закріпленому відеоуроці № 3, чекатиму у відповідях на освітньому порталі "Всеосвіта". Зичу вам успіху у виконанні практичного завдання та вдалого дня:)😁👍💪
1
12 з 12 балів
Вашим завданням на сьогодні буде:
переглянути відеоуроки за покликаннями: https://www.youtube.com/watch?v=KNUTo6fKK-w, https://www.youtube.com/watch?v=AL91zsoxSLo, https://www.youtube.com/watch?v=qhvyeCOHXGw;
опрацювати § 3.1 (підручник з інформатики, ст. 51-60);
створити повідомлення на тему: «У чому відмінність постійної пам’яті від оперативної? Чи є можливість залишити в комп’ютері тільки оперативну пам’ять або тільки постійну?» або виконати практичне завдання, з використанням засобів персонального комп’ютера, згідно закріпленого відеоуроку № 3 (умови виконання/детальна інструкція з виконання практичного завдання продемонстровані у закріпленому відеоуроці № 3) (фотозвіт або файл отриманого вами результату виконання практичного завдання, закріпити у відповідях, на освітньому порталі «Всеосвіта») (на вибір).
Якщо виникнуть запитання - пишіть в особисті повідомлення в мессенджері Viber чи ставте в телефонному режимі, фотозвіт або файл створеного вами повідомлення чи фотозвіт або файл отриманих результатів/матеріалів виконаного вами практичного завдання, з використанням засобів персонального комп'ютера, умови виконання/детальна інструкція з виконання якого були продемонстровані у закріпленому відеоуроці № 3, чекатиму у відповідях на освітньому порталі "Всеосвіта". Зичу вам успіху у виконанні практичного завдання та вдалого дня:)😁👍💪
.png)
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Бездоганно! Практичне завдання, з використанням засобів персонального комп'ютера, умови виконання/детальна інструкція з виконання якого були продемонстровані у закріпленому відеоуроці № 3, виконано вірно та вчасно! Зичу успіху в подальшому навчанні з предмету!
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
0
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 1
Так: 0
