Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Інформатика›
- Змістова лінія «Алгоритмізація та програмування». Тема 2. Алгоритми та програми. Інструктаж з БЖД. Програма. Мови програмування. Професії, де потрібно вміти складати програми. (ГР1)
Урок:
Змістова лінія «Алгоритмізація та програмування». Тема 2. Алгоритми та програми. Інструктаж з БЖД. Програма. Мови програмування. Професії, де потрібно вміти складати програми. (ГР1)
10.10.2026
Вміст уроку:
1
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Добрий день, шановні здобувачі освіти 7 класу:) 📚
Запрошую вас на урок інформатики!
Приєднатися до уроку, ви можете перейшовши за покликанням, яке надіслано нижче:
3 урок інформатика 7 клас 09:50 - 10:35
Вівторок, 13 жовтня · 09:50 – 10:35
Часовий пояс: Europe/Kiev
Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet
Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/tve-bdie-odb
Чекаю всіх на онлайн-уроці! 😊
1
12 з 12 балів
Добрий день, шановні здобувачі освіти 7 класу та батьки:)
3 урок інформатика 09:50 - 10:35.
Тема уроку: "Змістова лінія «Алгоритмізація та програмування». Тема 2. Алгоритми та програми. Інструктаж з БЖД. Програма. Мови програмування. Професії, де потрібно вміти складати програми. (ГР1)".
Отже, вашим завданням на сьогодні буде:
доопрацювати відеоуроки за покликаннями: https://www.youtube.com/watch?v=4xHtYHIqolw, https://www.youtube.com/watch?v=NW6qk0iyYMw;
доопрацювати § 2.1 (підручник з інформатики, ст. 59-67);
створити повідомлення на тему: «Що таке комп’ютерна програма? Що таке мова програмування?».
Якщо виникнуть запитання - пишіть в особисті повідомлення в мессенджері Viber чи ставте в телефонному режимі, фотозвіт або файл створеного вами повідомлення, чекатиму у відповідях на освітньому порталі "Всеосвіта". Зичу вам успіху у виконанні завдання та вдалого дня:)😁👍💪
.png)
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Бездоганно! Завдання виконано вірно та вчасно! Зичу успіху в подальшому навчанні з предмету!
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
0
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 4
Так: 0