Мета: продовжити формувати поняття «рослини – частина живої природи», «умови життя рослин», сформувати поняття «кімнатні рослини», сформувати навички догляду за кімнатними рослинами; навчити дітей правильно доглядати квіти; розвивати мислення, пам’ять, виховувати дружні стосунки під час колективної роботи.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Я досліджую світ›
- Жива природа. Кімнатні рослини: Догляд за кімнатними рослинами.
Урок:
Жива природа. Кімнатні рослини: Догляд за кімнатними рослинами.
20.03.2022
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
1
– Отже, сьогодні на уроці ми познайомимося з кімнатними рослинами, які прикрашають наш клас, вашу квартиру, роблять їх... Також ми навчимося правильно доглядати за квітами, дізнаємось, які умови необхідні для життя рослин.
Отже, якщо кімнатна рослина відноситься до живої природи, то спробуймо порівняти частини рослини з органами людини. В певній мірі коріння – це ніжки, стебло – тіло, листочки (гілки) – руки, квітка – голова. А для того, щоб рослина росла, потрібно, щоб її ніжки стояли (росли) не на землі, а в землі. А для цього кімнатній рослині потрібен горщик. Горщик потрібно обирати відповідно до розміру рослини. І сталося так, щоб в нашому живому куточку з’явилися квіти. Давайте подумаємо, а які умови потрібні для життя рослин?
2
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0
