Мета: збагатити знання здобувачів освіти про Лесю Українку як особистість, поетесу, мисткиню, громадську діячку; ознайомити з ідейно-тематичним діапазоном поезій; виробити навики аналізу ліричних творів; розвивати мислення студентів, вміння висловлювати власні почуття і думки; виховувати патріотичні почуття.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Українська література›
- Життєвий і творчий шлях Лесі Українки. Основні мотиви лірики Лесі Українки 90-х рр. ХІХ початку ХХ століття. «Contra spem spero!», «І все-таки до тебе думка лине...», «Все, все покинуть, до тебе полинуть...», «Стояла я і слухала весну...»
Урок:
Життєвий і творчий шлях Лесі Українки. Основні мотиви лірики Лесі Українки 90-х рр. ХІХ початку ХХ століття. «Contra spem spero!», «І все-таки до тебе думка лине...», «Все, все покинуть, до тебе полинуть...», «Стояла я і слухала весну...»
14.01.2022
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Ознайомтеся з життєвим і творчим шляхом Лесі Українки, ідейно-тематичним діапазоном поезій, проаналізуйте тематику лірики.
1
Запишіть у зошиті тему заняття:
Життєвий і творчий шлях Лесі Українки. Основні мотиви лірики Лесі Українки 90-х рр. ХІХ початку ХХ століття. «Contra spem spero!», «І все-таки до тебе думка лине...», «Все, все покинуть, до тебе полинуть...», «Стояла я
С
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
2
3
4
5
6
7
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Ви старанно попрацювали. Сподіваюся, зміст уроку допоміг вам краще усвідомити велич таланту Лесі Українки, її життєвий подвиг, проаналізувати її лірик
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
Рефлексія від 8 учнів
Сподобався:
0
Так: 7
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 7
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 8
Так: 0