Досліджувати навколишній світ природи;організувати вивчення дослідження значення повітря в природі й житті людини та причини його охорони; удосконалювати знання учнів про збереження енергії
Конструктор уроків
Досліджувати навколишній світ природи;організувати вивчення дослідження значення повітря в природі й житті людини та причини його охорони; удосконалювати знання учнів про збереження енергії
Прочитай лист Центаврика.228_1.mp4
Пригадай основні джерела енергії, установивши відповідність.

Розглянь малюнки. Познач зображення об’єктів, якими не м
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
1
с.2 - 3 (т.з.), с.15 (В.з.) № 7 - макет внутрішньої будови Землі - зробити і сфотографувати так, щоб було видно дитину і макет.
с.19? №11 230_11_1.mp4. 230_11_2.mp4, 230_11_3.mp4
Рефлексія від 15 учнів
Сподобався:
Так: 14
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 15
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 15
Так: 0