Конструктор уроків
https://youtu.be/fVjWEn_tlQo?si=2FxsTkPDNoBSF-tM
https://youtu.be/nfRs-XOTYdg?si=FGEvwhtZW4RT6QBT
Шановні учні, передивіться ці два відео, після чого виконайте завдання
1
Моногібридне схрещування (І та ІІ закони Менделя):
Задача: У помідорів високий зріст (А) домінує над карликовістю (а). Батьківські рослини: одна висока гетерозиготна (Аа), інша – карликова (аа). Які генотипи та фенотипи будуть у нащадків?
2
Дигібридне схрещування (ІІІ закон Менделя – незалежне успадкування):
Задача: У гороху гладке насіння (А) домінує над зморшкуватим (а), а жовте забарвлення (В) над зеленим (в). Схрестили дигетерозиготу (АаВb) з рецесивною гомозиготою (ааbb). Які ознаки будуть у нащадків?
3
Завдання на успадкування ознак у людини:
Задача: У людини правша (А) домінує над лівшею (а). Чоловік-правша, мати якого була лівшею (Аа), одружився з жінкою-правшею, батько якої лівша (Аа). Яка ймовірність народження дитини-лівші?
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0