Типова освітня програма для 3-4 класів НУШ (О.Я.Савченко)
Конструктор уроків
Типова освітня програма для 3-4 класів НУШ (О.Я.Савченко)
1
Вітаю!
Прочитай задачу.

Дай відповіді на запитання.
Про кого говориться в задачі?
У якому напрямку рухались мотоцикліст і велосипедист?
Що означає виїхали одночасно?
Отже, велосипедист і мотоцикліст виїхали в один той самий час з різних населених пунктів і рухались назустріч один одному.
Відстань, на яку зближуються учасники руху за одиницю часу, називають швидкістю зближування.
2
Старанно виконуй роботу в зошиті, в кінці уроку сфотографуй та відправ.
Подану задачу можна розв`язати двоиа способами. 
План розв`язування
І спосіб:
Яку відстань до зустрічі проїхав мотоцикліст?
Яку відстань до зустрічі проїхав велосипедист?
Яка відстань між пунктами А і В?
1) 70 ∙ 2 = 140 (км)
2) 15 ∙ 2 = 30 (км)
3) 140 + 30 = 170 (км)
ІІ спосіб:
Яка швидкість зближення мотоцикліста і велосипедиста?
Яка відстань між пунктами А і В?
1) 70 + 15 = 85 ( км/год)
2) 85 ∙ 2 = 170 (км)
Відповідь: 170 км відстань між пунктами А і В.
3
Розв`яжи задачу самостійно.

4
За бажанням склади та розв`яжи свою задачу за поданим малюнком.

Рефлексія від 9 учнів
Сподобався:
Так: 9
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 9
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 9
Так: 0