Мета уроку: сформувати знання учнів про явище інерції, прояв цього явища у природі і техніці; розвивати критичне мислення; розширювати науковий світогляд.
Конструктор уроків
Мета уроку: сформувати знання учнів про явище інерції, прояв цього явища у природі і техніці; розвивати критичне мислення; розширювати науковий світогляд.
Вітаю на уроці!
1
Частина І. Сила. Види сил
Теоретичний матеріал - §§14-21.
Лабораторні роботи - №№6, 7, 8, 9.
Контрольна робота №3 (с.148-149).
Частина ІІ. Тиск. Закон Архімеда. Плавання тіл
Теоретичний матеріал - §§22-29.
Лабораторна робота - №10.
Контрольна робота №4 (с.192-193; 194-195).
Захист навчальних проєктів №2 - 1 год (с.198)
2
Тема. Явище інерції
Домашнє завдання. Опрацювати § 14. Вправа № 14 (3, 4)
Як гукнеться, так і відгукнеться
Народне прислів'я
Основні питання
Взаємодія тіл.
Умови перебування тіла в стані спокою.
Умови руху тіла з сталою швидкістю.
Явище інерції.
Результат дії одного тіла на інше.
Закон інерції.
Явище інерції та взаємодії тіл у природі та техніці.
3
ЗАПАМ'ЯТАЙТЕ
Дія завжди є взаємодією: якщо одне тіло діє на друге, то й друге тіло діє на перше.
Тіло перебуває в стані спокою, якщо дії на нього інших тіл скомпенсовані.
Швидкість тіла змінюється (за величиною і напрямком) в результаті дії на нього іншого тіла.
Інерція (від лат. inertia — нерухомість, бездіяльність, спокій) — явище збереження швидкості руху тіла за відсутності дії на нього інших тіл.
Закон інерції
Тіло рухається рівномірно прямолінійно або перебуває в стані спокою лише тоді, коли на нього не діють інші тіла або дії інших тіл скомпенсовані.
4
Запитання для самоперевірки
Наведіть приклади, які показують, що внаслідок взаємодії змінюється швидкість руху обох тіл.
Що таке інерція?
Хто відкрив явище інерції?
Як рухалося б тіло, якби зовсім не було опору рухові?
Чому не можна вмить зупинити поїзд, автомобіль, мотоцикл, що рухаються?
5
Архипова Людмила Дмитрівна
Архипова Людмила Дмитрівна
6
Кальмари, каракатиці та восьминоги плавають завдяки тому, що дуже швидко викидають воду з порожнини свого тіла. Яким чином викидання води дозволяє рухатися цим молюскам? Як збігаються напрями викиду води та їхнього руху?
З новими знаннями!
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0