Ярослав Стельмах. «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера». Захопливий сюжет пригодницької повісті. ТЛ: сюжет.

ДОБРОГО ДНЯ, ДІТИ.

Покликання на урок

https://meet.google.com/iuw-eugy-nvm

ТЕМА УРОКУ.

Ярослав Стельмах. «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера». Захопливий сюжет пригодницької повісті.

ТЛ: сюжет.

НА УРОЦІ МИ З ВАМИ БУДЕМО

• Розпочнемо роботу над опрацюванням змісту твору, звертаючи увагу на таємничі, веселі й незвичайні події в повісті

• Будемо розвивати творчу уяву, логічне мислення, пам'ять, увагу, вміння раціонально використовувати навчальний час

• Будемо вчитися працювати над аналізом образів головних героїв

Правила безпечної поведінки під час роботи з компютерною технікою

1.Відстань від очей до поверхні екрана становила 40-80 см, залежно від розмірів об’єктів на екрані;

2.Спина опиралася на спинку стільця

3.Ноги опиралися на підлогу або на спеціальну підставку

4.Після 15-20 хв роботи або при від­чутті втоми виконайте комплекс вправ для очей .

ПЕРЕГЛЯНЬТЕ БУДЬ ЛАСКА , СЛАЙД ПРО АВТОРА ПОВІСТІ

«Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера"

ДАЙТЕ ВІДПОВІДЬ НА ЗАПИТАННЯ

ПЕРЕВІРТЕ СЕБЕ ЧИ ВІРНО ВИ ВІДПОВІЛИ

НАЗВІТЬ, ЯКУ ПОВІСТЬ МИ З ВАМИ ВИВЧАЛИ НА ПОПЕРЕДНЬОМУ УРОЦІ

ПЕРЕВІР СЕБЕ.

СЬОГОДНІ МИ БУДЕМО ПРОДОВЖУВАТИ ПРАЦЮВАТИ НАД ПОВІСТЮ

«Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера"

ЯК ВИ ГАДАЄТЕ ЩО ТАКЕ ХИМЕРИ?

ХВИЛИНКА-ЦІКАВИНКА

НА УКРАЇНІ Є БУДИНОК З ХИМЕРАМИ І РОЗТАШОВАНИЙ ВІН У КИЄВІ- СТОЛИЦІ НАШОЇ КРАЇНИ.

Буди́нок із химе́рами (1901–1902) — цегляна споруда з прикрасами міфологічних та мисливських сюжетів, є головною архітектурною спорудою раннього неоготичного стилю Києва, столиці України.

Це, мабуть, найвідоміша будівля у Києві. Будинок розташований у теперішньому центрі Києва, неподалік від Палацу президента України.

І зовнішнє оформлення будинку, і внутрішні інтер’єри не повторюються більше ніде, у них відбилися не тільки фантазія й майстерність архітектора Городецького.

Фасад багато прикрашений фігурами реальних істот гіпертрофованих розмірів. Тут і дівчата верхи на рибах (їх часто мають за русалок), що розкинули свої сіті; і дельфіни, і морські гади, крокодили, величезні жаби, латаття небувалих розмірів, голови носорогів, антилоп, ящірок .Всередині кімнати стіни покриті розписами, на яких зображено підводний світ із затонулими кораблями. Центр стелі прикрашає ліпнина у вигляді спрута. Щупальця цього декоративного восьминога виконані у вигляді сплетіння раковин, морських зірок, рослин.

Після реставрації будинок придбав статус Малої резиденції президента України, призначеної для прийому закордонних делегацій.

ПОЗНАЙОМТЕСЯ З ВИЗНАЧЕННЯМ

РОБОТА В ЗОШИТАХ

ЗАПИШІТЬ У ЗОШИТІ

Друге березня

Дистанційна робота

Сюжет – це подія чи система подій, через які розкриваються конфлікти та характери персонажів за певних умов.

Будова сюжету - експозиція, зав'язка, розвиток дії, кульмінація, розв'язка.

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА ДЛЯ ОЧЕЙ

https://www.youtube.com/watch?v=9znAKmoG9tg

ЗНАЙОМСТВО З ГОЛОВНИМИ ГЕРОЯМИ

ПОГЛЯНЬТЕ , ЯКІ ВІДМІННОСТІ І СПІЛЬНІ РИСИ Є В ОБРАЗАХ ГОЛОВНИХ ГЕРОЇВ

ЗАВДАННЯ.

ПРОЧИТАЙТЕ С. 127-136

(посилання на підручник https://pidruchnyk.com.ua/2618-ukralit-6-klas-avramenko-2023.html)

Виконайте тести

1. Ірина Семенівна була вчителькою:

а) географії;

б) історії;

в) ботаніки

2. Герої твору — вже учні класу:

а) сьомого;

б) шостого;

в) п’ятого.

3. Ірина Семенівна називала учнів:

а) «професорами»;

б) «діточками»;

в) «зайчатами».

4. Яку колекцію вчителька зобов’язала зібрати школярів улітку?

а) Лікарських трав;

б) листочків;

в) комах.

5. З яким запитанням звернувся Митько до вчительки?

а) «А можна вдвох збирати одну колекцію?»;

б) «А як оформляти цю колекцію?»;

в) «А скільки екземплярів повинна містити ця колекція?».