Поглибити знання учнів про взаємозв’язки між неживою природою, рослинами і тваринами навесні; вчити спостерігати, міркувати, порівнювати та робити висновки, спираючись на власний життєвий досвід; виховувати любов до природи.
Конструктор уроків
Поглибити знання учнів про взаємозв’язки між неживою природою, рослинами і тваринами навесні; вчити спостерігати, міркувати, порівнювати та робити висновки, спираючись на власний життєвий досвід; виховувати любов до природи.
1
Сьогодні ми розпочинаємо вивчення нової теми "Майбутнє - це ми. Людина і природа"
Чи можна назвати природою все те, що нас оточує?
- Діти, рослини, тварини, гори, океани, люди – все це єдиний світ. Все, що нас оточує називається природою.
Послухайте екологічну казку "У світі все взаємопов'язано"
Зробіть висновки.
Підручник, с.101-105, прочитайте.
2
Що таке рослинне угруповання?
3
Дистанційна робота (підручник, с.101-105)
Зошит с. 54-55
Рефлексія від 10 учнів
Сподобався:
Так: 10
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 10
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 9
Так: 1