Розширити уявлення в учнів про тварини, як живі організми, про умови, необхідні їм для життя;формувати вміння аналізувати ілюстрації, отримувати з них необхідну інформацію і робити висновки.
Конструктор уроків
Розширити уявлення в учнів про тварини, як живі організми, про умови, необхідні їм для життя;формувати вміння аналізувати ілюстрації, отримувати з них необхідну інформацію і робити висновки.
1
Доброго ранку!Доброго дня!
Хай плещуть долоньки!
Хай тупають ніжки!
Хай ясно й розумно працюють голівки!
Доброго ранку!Доброго дня!
Бажаємо ми і бажаю вам я!
2
Тварини – живі організми, бо вони народжуються, дихають, ростуть, живляться, розмножуються, пересуваються і вмирають. Особливими у тварин є ознаки, яких не мають інші організми. Тварини бігають, повзають, літають, плавають, стрибають. Цих ознак немає у рослин.
Презентація Які бувають тварини?
Записати в зошит

Робота за підручником, с.94 (фронтально)
Підсумок уроку. Валіза досвіду.
3
Підручник, с.94 (усно)
Вас чекає цікаве завдання за посиланням https://learningapps.org/view11067782
Рефлексія від 18 учнів
Сподобався:
Так: 18
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 18
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 18
Так: 0