Конструктор уроків
1
Доброго дня, любі науковознавці.
Рада вас сьогодні привітати. Почнемо з щоденника спостережень.
Що відбувається у природі сьогодні?
Який місяць? Яке число? Який стан неба? Який сьогодні вітер? Які природні явища спостерігали? Що вас вразило?
Загадка "Що це за прилад? "
Для чого його використовують?
2
Прилад для вимірювання температури- це
3
Перегляд наукового відеосюжету.
Як працює термометр?
У кого вдома є термометр?
Хто вміє користуватися?
Для чого потрібно знати температуру повітря?
Як називають людей, які ведуть спостереження за погодою?
4
Робота за підручником (с. 27-28)
Прочитайте та знайдіть відповіді на питання.
Які одиниці вимірювання температури повітря?
З яких частин складається термометр?
Досліди з термометром води.
5
Поділки, які вище від нуля, показують
6
Поділки, які нижче від нуля, показують
7
Яка рідина, що входить до складу термометрів, вкрай небезпечна для людини?
8
Робота за підручником (с. 28)
Якщо змінюється рівень рідини в термометрі, що це означає?
Якщо рівень збільшується, то це свідчить про ...
Якщо рівень знижується, то це свідчить про ...
Яких правил при роботі з термометром потрібно дотримуватися?
9
Домашнє завдання.
Досліди з термометром.
Поспостерігайте вдома за термометром повітря. Чи змінювалося число градусів? Коли ставала вища температура? Коли нижча? Чому?
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0