Ознайомити з поняттями «спостереження», «архів»; повторити тіла неживої і живої природи ті, що створила людина; встановлювати зв’язки між ними; розвивати вміння описувати явища природи, висловлювати своє враження від них; вчити проводити спостереження тіл і явищ у найближчому природному оточенні; вчити аналізувати виконання дослідження, називати чинники успіху; продовжувати формувати вміння працювати у спільноті, дотримуючись правил; виховувати дружні стосунки в класі, спільноті, розвивати увагу, мислення, мовлення.












