Конструктор уроків
Мета:
· формування предметних компетентностей: систематизувати знання учнів про колообіг води в природі; формувати вміння спостерігати, робити висновки; розвивати уяву, фантазію; виховувати інтерес до самостійного здобування знань; любов до навколишнього світу.
Сьогодні ми вирушимо в уявну подорож разом із нашою водою-мандрівницею.
Вода в природі постійно рухається. Перетворення води в природі з одного стану в
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
1
Доброго ранку, мої малята!
Тема уроку. Як мандрує вода
Хід уроку
І. ВСТУПНА ЧАСТИНА
1. Організаційний момент
2. Актуалізація опорних знань
«Мозковий штурм»
— Як ви розумієте вислів: «Вода — вічна мандрівниця»? (Відповіді дітей.)
3. Повідомлення теми та мети
—
2
3
4
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
Так: 5
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 5
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 5
Так: 0