Урок:

Як дотримуватися правил безпеки в школі, в побуті, громадських місцях. Правила безпечної поведінки вдома.2.Зупинись та подумай.

03.04.2022
3 0
4 Клас

3

10

18

0

0

0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Вміст уроку:
1
2
3

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Опрацювати матеріал підручника с.69-71 переглянувши презентаціюта відео

0300f47s-9522-577x1701.png

0300f49z-42a3-597x1011.png

2

3

Рефлексія від 6 учнів

Сподобався:

0

Так: 6

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 6

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 6

Так: 0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

Побутові електричні сушарки для взуття. Принцип роботи, будова та правила безпечного користування

Побутові електричні сушарки для взуття. Принцип роботи, будова та правила безпечного користування

339

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Технології
змішані

25 грн

Прийоми і правила безпечної роботи з інструментами

Прийоми і правила безпечної роботи з інструментами

215

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Технології
8 клас

25 грн

Організація робочого місця відповідно до санітарно-гігієнічних вимог та правила безпечної роботи на швейній машині

Організація робочого місця відповідно до санітарно-гігієнічних вимог та правила безпечної роботи на швейній машині

301

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Технології
змішані

25 грн

Організація робочого місця відповідно до санітарно-гігієнічних вимог та правила безпечної роботи на швейній машині та з праскою

Організація робочого місця відповідно до санітарно-гігієнічних вимог та правила безпечної роботи на швейній машині та з праскою

274

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Технології
змішані

25 грн

Уроки 1-2 Що таке технологія. Основні види технологічної діяльності у побуті. Ознайомлення з правилами в майстерні, загальні правила безпечної праці. Проєктування виробів. Етапи проєктування.

Уроки 1-2 Що таке технологія. Основні види технологічної діяльності у побуті. Ознайомлення з правилами в майстерні, загальні правила безпечної праці. Проєктування виробів. Етапи проєктування.

766

Аватар профіля Сатушкіна Альона Володимирівна
Технології
5 клас

40 грн

Урок 1. Вимоги до влаштування робочого місця та правила безпеки роботи на персональному комп’ютері.

Урок 1. Вимоги до влаштування робочого місця та правила безпеки роботи на персональному комп’ютері.

72

Аватар профіля Усиченко Олена Вікторівна
Інформаційні технології
I курс

83 грн

Схожі уроки

День оптиміста

День оптиміста

1512

Аватар профіля Дирда Валентина Олександрівна
Виховна робота
9—12 клас та дорослі

Бактерії друзі чи вороги людині?

Бактерії друзі чи вороги людині?

595

Аватар профіля Пальок Марія Іванівна
Виховна робота
2 клас

Coffee Day Fun Lesson Plan: "Coffee Party!"

Coffee Day Fun Lesson Plan: "Coffee Party!"

167

Аватар профіля Федькіна Оксана Георгіївна
Виховна робота
6—8 клас

Урок-подорож із елементами гри, командної роботи та творчих завдань: «Козацькому роду нема переводу»

Урок-подорож із елементами гри, командної роботи та творчих завдань: «Козацькому роду нема переводу»

132

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Виховна робота
5—11 клас

Виховна година спілкування "Кібер та інформаційна безпека" "Цифровфі супергерої"( Як підкорити інтернет і залишитися) в безпеці)

Виховна година спілкування  "Кібер та інформаційна безпека" "Цифровфі супергерої"( Як підкорити інтернет і залишитися)   в безпеці)

51

Аватар профіля Десятник Ольга Іванівна
Виховна робота
5—6 клас

Перший урок "Мова гідності"

Перший урок "Мова гідності"

62

Аватар профіля Гудименко Лаура Григорівна
Виховна робота
2 клас
✖
↑